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小 学 辅 导

用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

初 中 辅 导

教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

高 中 辅 导

教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

新 学 期 动 态

   NEW TERM DYNAMICS

三三泽教育暑期开始招生啦!4048839668

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教育部公布:高考全面改革,语文难度提高,同时取消特长生招生!教育部/志愿/特长生教育部最新公布:从幼升小到高考要全面改革!高考...6028966387

(803) 422-6499
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
——陶行知
(308) 360-5108

一所校外教育机构不在乎地处远近,“好”的标准在于它教育活动的质量;一所校外教育机构不在乎面积大小,“美”的标准在于它教育环境的营造;一所校外教育机构不在乎拿到奖项多少,“优”的标准在于学生是否在成长中感到快乐。

(360) 432-2483

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